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Enseignement général public

Collège Charles Le Brun
3 rue le Laboureur
95160 - Montmorency

Tél  : 01.39.64.34.86
Fax : 01.34.17.51.02
Contact pour le site : link
  

Nombre de visiteurs 

 

Espace Pédagogique

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Les élèves de 3ème, candidats à l’admission dans certaines formations professionnelles, peuvent bénéficier d’entretiens d’information spécialement organisés pour eux par des lycées de l’académie du 3 mars au 22 mai 2014.

 

 

LISTE  DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES CONCERNEES

RENTREE SCOLAIRE 2012

 

·          METIERS DE LA RESTAURATION ET DE L’HOTELLERIE

·          METIERS DE LA CONDUITE ROUTIERE

·          METIERS DE LA MAINTENANCE DES VEHICULES ET DES MATERIELS

·          METIERS DE L’AERONAUTIQUE

·          METIERS DE LA PREVENTION ET DE LA SECURITE

·          METIERS D’ART

·          METIERS DU BATIMENT

 

 

► en détail : link 

 

Ces entretiens d’information portent sur les formations et les métiers du domaine. Ils sont également l’occasion d’évaluer l’implication et la motivation de l’élève. Comme support aux entretiens, les élèves devront fournir une lettre de motivation obligatoire : link

 

Du 3 mars au 7 mai 2014, les collèges inscriront les élèves candidats. ( diffusion aux collèges des résultats début juin 2014)

  

La spécificité de certaines formations implique, en effet, que l’élève reçoive, avant de s’y engager, l’information la plus complète possible sur les contenus et les débouchés de la spécialité envisagée ainsi que sur ses chances de succès dans la voie choisie.

 

Dans cette perspective, un nouveau dispositif a été mis en place en 2010. Il est destiné à informer au mieux les élèves sur les conditions d’exercice des professions auxquelles ces formations préparent et sur les connaissances et les compétences requises pour y réussir.

 

 

Consultez cette page : http://www.ac-versailles.fr/public/jcms/p1_47732/passpro

pour y trouver la liste des formations concernées, leur description, les établissements les proposant, et la lettre de motivation à télécharger que les élèves pourront élaborer à partir des informations mises à leur disposition sur ce site.

  Calendrier-pass-pro.JPG

   

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Au coeur du collège ...

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Le mot du Principal

P.Dorville
Bonjour à tous,
Nous vous remercions d'être aussi nombreux à utiliser cet espace, lien indispensable entre les membres de la communauté du collège Charles Le Brun mais également vitrine d'un établissement scolaire  dynamique.        

En cette froide reprise du mois de janvier, j’adresse mes vœux les plus chaleureux de réussite et de bonheur à tous les membres de la communauté du collège Charles le Brun.

Puissent les élèves trouver dans le collège les conditions de l’épanouissement et de la réussite. Puissent les parents trouver dans leur école les conditions du dialogue et les moyens permettant à leur enfant de construire leurs projets. Puissent les personnels trouver les moyens d’exploiter au mieux leurs compétences au service de leurs missions. Telle est la continuité de mon engagement en cette nouvelle année.

Je suis passé dans toutes les classes souhaiter la bonne année à nos enfants en leur rappelant l’importance de tout mettre en œuvre pour acquérir des connaissances, développer des compétences, bien vivre ensemble dans un esprit de solidarité et de respect de l’autre. L’année passe très vite, il est important que chacun tire le meilleur du bilan du premier trimestre pour progresser. Les professeurs sont informés des besoins des élèves, notamment les plus en difficulté, sans oublier de satisfaire tous ceux qui ont un grand appétit de l’Ecole. C’est collectivement notre devoir.

J’insiste auprès des élèves de troisième et de leur famille, sur la nécessité de tout faire quelle que soit la situation de départ, pour atteindre les objectifs en fin d’année à savoir l’obtention du Diplôme national du brevet mais surtout une affectation souhaitée, la première échéance importante étant l’oral de stage du 30 janvier.

 

J’insiste encore sur l’utilité de rechercher de la cohérence, de l’objectivité, de la mesure dans les propos et les intentions pour arriver tous ensemble à donner du sens à ce que nous faisons : E-DU-QUER. Nous ne réussirons pas tout, nous ne trouverons pas de solution à tout, mais nous continuerons à réfléchir à la manière de nous y prendre pour permettre à chacun de nos élèves d’exploiter au maximum ses capacités dans un cadre de valeurs partagées.

 

Je rappelle cette phrase d’Alain qui forge ma vision de l’école : « Un élève n’a pas à être meilleur que les autres. Il a à être meilleur qu’hier ».

Paul Dorville

06 janvier 2015

Comptes-rendus des commissions